Hiperatividade
A hiperatividade não é uma doença e sim um sintoma que pode ocorrer nas crianças e adolescentes e estar associada a uma série de quadros clínicos distintos e mesmo ser um comportamento comum em crianças principalmente na idade pré-escolar. Pode estar associado a quadros depressivos e também relacionados com ansiedade. Em geral quando se fala em “criança hiperativa” isso está associado com um Transtorno conhecido como TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Embora a denominação esteja equivocada a hiperatividade é um sintoma comum no TDAH assim como a distração e também a impulsividade. Esse quadro clínico acontece em 6 % das crianças em idade escolar e causa muitas dificuldades no processo de aprendizado e também na socialização da criança na sua família e entre os seus pares. Esse quadro traz prejuízos importantes na vida dos indivíduos que tem o transtorno; desde a préescola até a idade adulta com repercussões na vida profissional e afetiva desses indivíduos.Apesar do grande número de estudos já realizados, as causas precisas do TDAH ainda não são conhecidas. Entretanto, a influência de fatores genéticos e ambientais é amplamente aceita na literatura . Algumas situações psicossociais como desentendimentos familiares e presença de doença mental na família podem ter participação na manutenção do quadro clínico. Algumas situações relacionadas com a gestação também podem estar associadas ao aparecimento do TDAH.
O diagnóstico de TDAH é clínico ou seja não existe nenhum exame complementar que possa ser utilizado para essa finalidade. É baseado na informação dos pais, dos professores e de todos que convivem com a criança e é necessário que esses sintomas tenham significado e causem repercussão na vida da criança e suas famílias. O tempo a intensidade e duração dos sintomas também são importantes para o diagnóstico. Quando os pais suspeitarem devem procurar o pediatra pois quanto mais precoce melhor será a resposta à intervenção reduzindo os futuros problemas relacionados com o quadro clínico. O tratamento do TDAH é chamado de multimodal porque envolve diversas modalidades que devem acontecer simultaneamente: modificações comportamentais em casa, modificações no processo de aprendizado com algumas adaptações quando necessário e também a utilização de medicamento. O sucesso da intervenção está baseada nesse tripé terapêutico que deve trazer redução dos sintomas de hiperatividade, distração e impulsividade e também melhorar o funcionamento da criança dentro da família e no seu grupo social.
